樂活外語文化節
作為海實國際視野課程體系中的拓展課程
每一年都以多樣的形式
讓中國元素與西方文化融合碰撞
讓學生在實踐中
掌握語言和思維的技能
感受古今中外的文化和思想
以達到浸潤式的國際視野開拓
和家國情感培養的目的
就在前幾天
我們和大家分享了今年
“科藝&外語”雙節薈萃的精彩瞬間
大家都看得意猶未盡
紛紛留言表達自己的激動之情
當然，除了我們精彩的表演類節目
同學們還設計了許多富有創意的
外語節“文創周邊”
今天就繼續來和大家分享啦！
1
節徽設計
本次外語文化節圍繞著"綠色英語擁抱綠色生活”的主題, 28個班一共上交了33份設計精美的作品，同學們帶著美好的夢想展開想象的翅膀，描繪人與自然、人與學校、人與英語的和諧與發展關系，通過色彩的意蘊來表達內心對學校外語節的支持與熱愛。
經過學校美術科組的嚴格篩選，以下10份作品脫穎而出，分別獲得一、二、三等獎。
一等獎
高二5班 謝茵茵
我個人所理解的外語節，應該是每位同學展示自我、放飛夢想的地方，無論是英語、藝術、商業、科技……在這個節日里，我們可以大展拳腳，所以在這個節徽中，我畫了紙飛機，寓意著放飛理想，在海實創造一番新天地。
高二2班 杜文茜
節徽由海浪、木棉花、音符和星光組成，海浪與背景的藍色調組成了海實，點點星光和音符代表著參賽者在外語節上大放異彩。
二等獎
高二3班 陳慧婧
節徽由枝葉、地球和圖標組成，枝葉的指向為一個循環，代表可持續發展，地球對應學校的外國語特色，采用代表智慧與想象的紫色和代表青春的粉色，圖標為“樂活”的縮寫，左側為“le”，整體為“活”的首字母“H”。
初二6班 王燁璇
節徽中的兩個孩子來自不同國家，不同種族，他們帶上理想的翅膀，正在飛向和平。
字母“L”“F”讓他們的理想國際化，而周圍的藍色帶給他們毅力，黃色的“H”“Y”帶給他們希望和光明，紅色的“A”“P”給與他們樂觀，也代表著他們心中流淌的熱血。
這些字母組成“HAPPY”，代表著他們的快樂和奔放的情感。
他們面朝著和平的象征，決心學習英語，創造未來！
英語不僅成為了我們一門重要的學科，更帶給我們向世界交流的方式。
我們要用英語向世界呼吁：We only respect truch，free，unlimited，broderless，truch，truch without racial discrimination or prejudice。
讓我們手拉手，帶著理想的翅膀，創造一個和平的世界！
初二3班 王昊圣
背景使用淡藍、淡綠色的氣泡以及紅、橙、黃拼湊的圓環來表現活力；
畫面中心的類地球以綠色和藍色表現，加上樹木來表現出“綠色”“環保”；
畫面中的“LOHAS”是樂活的英語縮寫，以綠色為主色調并加以手腳作跑步動作，以此比喻健康的出行方式，體現活力，成功地養成自信，表情則突出“快樂”；
類地球上畫有馬路，“LOHAS”小人在上面跑步，意味“低碳出行，綠色生活”；
以馬路為主體，飛機與輪船作點綴繞地球一圈，意為“持續發展”且突出以低碳出行為主；
地球下畫有綠苗托起地球，意為“有好的環境，才有綠色生活”，環托也比喻“用綠色之手擁抱綠色生活”；
地球上的“HS→”告示牌以及“LOHAS”小人往告示牌方向跑，意為“海實即將迎來樂活的英語節”。
初一3班 鄭喬元
這次節徽設計的主題是：“Green English，Green Life”，我將它作為一個元素畫進了節徽中，并且主要針對“綠色生活”進行元素設計：騎單車和坐在草地上的人，添加彩虹、白云和葉片是為了增加自然的感覺和美觀度，風力發電的風車寓意著科技感。
三等獎
初二6班 劉家愉 陳玥彤
我們節微下面的“L0HOS”代表著我們的樂活英語節，而周圍這代表著海實這個培育能力強大的土壤，培養出了代表海實學子的小芽。中間的火箭代表了海實學子的勇敢進取之心，探索未知學海的精神。
同時，火箭與小芽的結合也象征著科技進取時也不要忘了保護環境。火箭旁的兩顆星星代表著無盡的學識。
節微的形狀等邊三角形形狀對稱，充滿著數學的美感，也是我們銳意向前，堅定決心的象征。
高一5班 朱英格 馮榆鈞 莫韻宜
圖中文字直接說明了我們此次活動是舉行英語節，圖中的“英語”的單詞在節徽的柳條上，代表了我們此次綠色英語節充滿活力、力量，也代表我們海實學子充滿正能量。
半個地球說明我們此次英語節國際化，而地球上的人們代表著我們還是學子手拉手，營造出一種友好英語交流的環境。
高二6班 王瑞鵬 梁嵐 何銘 陳小剛
本節徽圖標以陽光、校徽、綠葉以及一雙手為基本構圖要素。我們以綠色作為底色并且一雙手擁抱著海實校徽這與我們本屆英語節“綠色英語，擁抱綠色生活”的主題緊密聯系。與此同時，海實校徽在萬丈光芒下顯得熠熠生輝，寓意著本屆英語節圓滿順利。
初一5班 馬梓淇
1．正中間的漸變色英文字母“e”代表著 enjoy English（欣賞英語、享受英語）e既像是學子們努力學說英語的發音口型，又像是初升的太陽。上面線條是聲音發出來的聲波，黃色是陽光的色彩，寓意英語節蒸蒸日上，也象征著孩子們的青春活力、朝氣蓬勃！
2．下面藍色波浪線條是大海中點點的浪花，又是正能量滿滿孩子們的身影。
3．書本象征著孩子放飛的夢想，像海鳥一樣翱翔于陽光下，一起快樂學習，創造美好未來！
4．綠色的環：代表校園。綠色代表著積極向上，健康、持續發展。環上中英結合點明主題：廣州市海珠外國語實驗中學 8th English Art Festival在陽光（英語）的陪伴下，海實學子們健康、奮發向上，充滿能量地放飛自己的夢想！
2
海報設計
圍繞本次外語節的海報設計，同學們以“Green English Green Life”為題，充分發揮想象力和創造力，其中初一5班，初二5班，高一1班和高二7班所提交的4張海報被評為本次設計比賽的一等獎。
一等獎海報作品展示
初二5班：黃予桁 黃曦童
朱安娜 李澤昊 莫榮愷
高二7班：
駱書文、張楚楚、李凌昕
初一5班：
吳怡霖 高藝文 羅云燕 鄒紫星
高一1班：
劉雨青
3
作文比賽
小小的作文中，選手們各出奇招，選題新穎，除了出眾的文采和一手賞心悅目的好字外，還有許多心思細膩的同學，畫了背景插畫成為點睛之筆。
高中英語作文優秀作品
（點擊查看大圖）
初中英語作文優秀作品
（點擊查看大圖）
今天就先展示到這里啦！
下次，我們一起去看看
科藝節的其他精彩項目
敬請期待哦！
文字 | 馮曉雯 英語科組
圖片 | 馮曉雯 李燕華 英語科組
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