隨著城市的發展，生活垃圾產量激增，垃圾處理形勢日益嚴峻。
為積極響應市政府做好垃圾分類宣傳的號召，進一步鼓勵同學們學以致用，培養同學們爭做文明學生、創建衛生班級的主人翁意識，我校開展班級分類垃圾桶設計活動。
評選要求
1、外觀簡潔大方，易于清潔；
2、使用方便，垃圾桶高度、投入口高度、容量符合使用者要求；
3、確保擺放時的安全性和穩定性；
4、融入人性化設計理念；
5、與班級環境融合，符合垃圾分類主題。
經緯學子們踴躍報名、積極參與，繪制了一份份令人驚喜的分類垃圾桶設計圖。
經過老師們的討論與評定，最終評選出兩份最佳創意獎和八份優秀設計獎，具體結果如下：
小學部獲獎作品
最佳創意獎
五（3）班 廖晨銳、吳奕曉、韓博文
設計意圖
為適應新的垃圾分類要求，我們設計出一種更方便智能的新型垃圾桶，用于存放各種垃圾。我們發現目前在很多小區為了存放分類垃圾，會在垃圾房放置多個各種顏色的垃圾桶，這樣占據空間較大，且老年人不容易分辨。
我們設計的垃圾桶是圓柱型，高度1.2米，直徑0.6米，被分成了五個部分（見下圖），分別是可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾和濕垃圾，圓桶可以轉動。我們在可回收垃圾、干垃圾、有害垃圾的桶內裝上隔板，隔板上裝有壓力傳感器，待隔板上的垃圾達到一定重量時，兩旁的擠壓板會對垃圾進行擠壓，壓縮，節省空間。儲存干垃圾的垃圾桶，垃圾經過壓縮后會被焚燒，點火源可以使用電子打火，燃燒的同時也可以發電。儲存濕垃圾的垃圾桶，桶內裝有廚余垃圾收集器，這個機器可將廚余垃圾粉碎，再在下面的溫爐內進行發酵，根據生物發電原理，產生電力，驅動廚余垃圾收集器的運轉和溫爐的加熱。儲存有害垃圾的垃圾桶，有害垃圾會被提煉出有毒物質，再進行焚燒發電。提出的有害物質大多是可燃的，可以作為助燃劑使用。在圓桶的中心，是煙頭收集器，煙頭扔進去后，會被泡在水中，泡出的水澆灌在植物上可防蚜蟲。圓桶的下方，有一個抽屜，用來收集塑料袋，收集到的塑料袋會進行專業處理，產出新的塑料袋。
圓桶的外桶壁上安裝語音模塊和紅外人體探測模塊。當檢測到有人靠近時，語音模塊會說：“請問您要丟什么垃圾？”圓桶會根據人的回答，把相應的投放口轉到人面前，自動打開上蓋，垃圾投入后，自動關閉。這種語音提醒功能可以方便老年人和視力障礙人士使用。
藍色代表可回收物；
紅色代表有害垃圾；
棕色代表濕垃圾；
黑色代表干垃圾；
黃色代表煙頭投放區；
綠色的方框是抽屜，專門收集塑料袋。
設計效果圖
優秀設計獎
三（3）班 沈樂瑜
設計效果圖
優秀設計獎
三（3）班 朱子騫
設計效果圖
優秀設計獎
四（5）班 趙紫涵
設計效果圖
優秀設計獎
五（4）班 史宇軒
設計效果圖
中學部獲獎作品
最佳創意獎
六（3）班 劉元純
設計意圖
現如今，如何更好地進行垃圾分類已經成為環保業的頭等大事。
現實生活中，人們垃圾分類的意識十分淡薄，此款分類垃圾桶正是為了解決這個問題而設計，采用了“智能垃圾分類技術”，可以通過頂部的“掃描識別系統”確認垃圾種類，然后開啟相應垃圾類別的處理窗口，投放完畢后，窗口會自動關閉。
設計效果圖
優秀設計獎
六（6）班 邵雨熙
設計效果圖
優秀設計獎
七（3）班 侯澤元
設計效果圖
優秀設計獎
七（4）班 蔣雅西
設計效果圖
優秀設計獎
八（3）班 楊鐘詩
設計效果圖
在本次班級分類垃圾桶設計活動中，同學們開動腦筋、發揮創意，不僅將垃圾分類意識從思想化為行動，更積極實行推廣班級垃圾分類，增強了衛生班級主人翁意識。
推進綠色校園建設，從你我身邊做起！
來源：上師大附屬經緯實驗學校
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