運(yùn)動(dòng)員時(shí)期的張萍（中）
葉珠峰/撰文
“我記得第一次跟國(guó)家隊(duì)來(lái)香港打球是二零零幾年吧。這么多年了，香港每年都能做成一個(gè)中國(guó)女排的大聚會(huì)，氛圍特別好。”坐在場(chǎng)邊，看著場(chǎng)上的小妹妹們和荷蘭隊(duì)拼殺，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)冠軍，黃金一代副攻手張萍這樣感慨。“因?yàn)樵谙愀凵蠈W(xué)，在深圳工作，退役后每年我都在香港，看看國(guó)家隊(duì)的比賽，這份情誼這輩子都忘不了。”
現(xiàn)在，張萍供職于香港中文大學(xué)深圳校區(qū)。退役后她從天津來(lái)到香港求學(xué)，成為了一個(gè)“港漂”，在香港中文大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)科學(xué)系長(zhǎng)期攻讀體育休閑產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，并獲得學(xué)士與碩士學(xué)位。“這么多年我的廣東話已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了。識(shí)聽(tīng)、識(shí)講！”
去香港讀書(shū)其實(shí)很苦 還是排球給了我力量
2009年退役后，張萍也特別迷茫，不知道自己到底想做什么。純粹是因?yàn)楫?dāng)運(yùn)動(dòng)員時(shí)期忙于訓(xùn)練、比賽，沒(méi)有什么靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)間，所以去大學(xué)成為了首選。
“當(dāng)時(shí)有幾個(gè)選擇，去美國(guó)，去香港，還有留在天津去天津體院什么的。之所以選擇香港，是因?yàn)槲蚁雽W(xué)英語(yǔ)，想在一個(gè)中英文的雙語(yǔ)環(huán)境中去提高，而且香港在國(guó)內(nèi)，方便時(shí)也可以回趟家。”張萍這樣闡述自己當(dāng)初來(lái)到香港的理由。
“我當(dāng)時(shí)已經(jīng)做好各種困難的準(zhǔn)備，比如語(yǔ)言，比如生活，但來(lái)的第一堂課，就給了我一個(gè)很大的打擊。”張萍回憶：“香港中文大學(xué)第一堂統(tǒng)計(jì)課上了3小時(shí)，那個(gè)教授純英語(yǔ)授課，他上來(lái)就說(shuō)，我們這堂課上完后會(huì)有個(gè)隨堂測(cè)驗(yàn)，如果你仔細(xì)聽(tīng)了我講的東西話，測(cè)驗(yàn)是一定沒(méi)問(wèn)題的。”
備戰(zhàn)2004年奧運(yùn)，張萍和隊(duì)友一起參加軍事訓(xùn)練
張萍認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了三個(gè)小時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己從一開(kāi)始就跟不上，啥也沒(méi)聽(tīng)懂。結(jié)果一到測(cè)驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)5分鐘就交卷了，自己還吭哧吭哧地在讀題。最后，周圍人幫了張萍一把才交卷。
“你以為我開(kāi)始光學(xué)習(xí)跟不上？我連打排球都很挫敗。”張萍笑了。“剛?cè)雽W(xué)那陣兒我確實(shí)不是特別順心，周圍同學(xué)就拉我進(jìn)中文大學(xué)的校隊(duì)，大家都恭維我說(shuō)：哎呀你是奧運(yùn)冠軍，就是站在那里我們也能贏的。結(jié)果你猜怎么著，我們?nèi)ズ徒?huì)大學(xué)打比賽，結(jié)果還輸了。”
學(xué)習(xí)跟不上，最拿手的排球，連業(yè)余比賽都應(yīng)付不了，張萍開(kāi)始自我懷疑：“留在天津挺好的干嘛跑這里來(lái)受罪啊？后來(lái)不久，我隔壁不遠(yuǎn)的房間，就有學(xué)生因?yàn)閴毫μ筇鴺亲詺⒌摹Ｎ蚁胛乙院螅y道也會(huì)被這樣的壓力壓垮嗎？”
但是，當(dāng)張萍回想起跟隨陳忠和指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)的艱辛，忽然又覺(jué)得，眼下這點(diǎn)兒困難好像也不算什么。“我們當(dāng)時(shí)跟著陳導(dǎo)訓(xùn)練，那強(qiáng)度絕對(duì)是外界難以想象的。我印象中最苦的一天，是有一次為了備戰(zhàn)世界杯，需要提早適應(yīng)日本的比賽時(shí)間。全隊(duì)取消中午午睡，陳導(dǎo)將訓(xùn)練時(shí)間切割成每練2小時(shí)歇1小時(shí)。比如從1點(diǎn)練到3點(diǎn)休息1小時(shí)，4點(diǎn)繼續(xù)練到6點(diǎn)這樣，結(jié)果陳導(dǎo)因?yàn)閷?duì)當(dāng)天的課質(zhì)量不是很滿意，我們就從1點(diǎn)一直練到了7點(diǎn)。下課的時(shí)候，助理教練跟我們說(shuō)，他們?cè)趫?chǎng)邊站著，都已經(jīng)兩眼眩暈了，可想而知我們長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)跳躍、扣球，倒地，疲勞達(dá)到了怎樣的程度……”
張萍和隊(duì)友們
張萍個(gè)性好強(qiáng)，不會(huì)輕易認(rèn)輸。“不就是聽(tīng)不懂嘛，不就是不會(huì)嘛，那努力去聽(tīng)懂，搞懂，多練習(xí)就行了！一定能做到。”
張萍開(kāi)始發(fā)揚(yáng)“女排精神”，每天早起晚睡，加班加點(diǎn)挑燈夜戰(zhàn)開(kāi)始成為常態(tài)。節(jié)假日也不回家，泡在圖書(shū)館里啃書(shū)本，在香港這個(gè)購(gòu)物天堂，逛街、參加聚會(huì)這類與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，絕大多數(shù)都被張萍推掉了。
真的沒(méi)有什么討巧的方法。張萍先從最簡(jiǎn)單的重復(fù)，甚至“死記硬背”開(kāi)始，然后逐漸轉(zhuǎn)變成為學(xué)懂邏輯，掌握方法。也正是通過(guò)這種“笨辦法”，張萍實(shí)現(xiàn)了沉淀和積累，通過(guò)了一次又一次的演講、考試，最終“啃”下了學(xué)士、碩士學(xué)位。
爸媽來(lái)電話問(wèn)，張萍就故作堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒都不難，自己全都能搞定。搞得爸媽還疑惑：“原來(lái)在香港上學(xué)這么簡(jiǎn)單啊。”
與劉德華鄭秀文飆戲成終身難忘回憶
張萍在香港讀書(shū)時(shí)，一個(gè)比較有意思的經(jīng)歷，就是親身去參與了香港電影《盲探》的拍攝。當(dāng)時(shí)，張萍接到一位排球校隊(duì)隊(duì)友的電話，說(shuō)要不要去演戲，一個(gè)劇組需要一名高個(gè)子女生。
雖然也很懵圈，但張萍還是答應(yīng)了，此后張萍就接到了劇組電話。“那人在電話里跟我介紹了電影的基本情況，說(shuō)需要找一個(gè)我這樣身高1米85左右的女生扮演其中一個(gè)角色，問(wèn)我有沒(méi)有興趣，如果有興趣就安排時(shí)間來(lái)試鏡。”當(dāng)聽(tīng)到杜琪峰、劉德華、鄭秀文這三個(gè)名字時(shí)，張萍毫不猶豫就答應(yīng)了。
第一天來(lái)到劇組后，張萍還很膽小，不斷點(diǎn)頭哈腰地說(shuō)：“對(duì)不起導(dǎo)演，我是第一次演戲，請(qǐng)見(jiàn)諒。”這時(shí)，劉德華出現(xiàn)了。多年前，華仔曾去紅磡體育館看過(guò)中國(guó)女排比賽，就笑著說(shuō)：“我們見(jiàn)過(guò)，你是奧運(yùn)冠軍啊！”這一句話頓時(shí)讓張萍放松不少。“劉德華還跟我開(kāi)玩笑，趁我玩手機(jī)的時(shí)候走到我旁邊摸我的頭，說(shuō)我比你高。”
劉德華和張萍合影
在張萍四天的拍攝中，只有三場(chǎng)戲，和一句臺(tái)詞“什么事？”張萍領(lǐng)悟力很高，短時(shí)間的拍戲也學(xué)到了很多門(mén)道。“我覺(jué)得香港電影人非常專業(yè)，敬業(yè)。杜琪峰是黑幫片教父，他和鄭秀文都很嚴(yán)肅，一絲不茍。像劉德華也是非常辛苦的，不斷切換場(chǎng)景，快速背臺(tái)詞，還要溝通細(xì)節(jié)，掌握導(dǎo)演的要求和要領(lǐng)。我就看到了劉德華在一個(gè)角落背臺(tái)詞的場(chǎng)景，那是速度真快，然后過(guò)一會(huì)兒他就親自上陣出鏡，不短時(shí)間的拍攝一次通過(guò)，導(dǎo)演沒(méi)有喊CUT。”
張萍終于體會(huì)到，演員和運(yùn)動(dòng)員的共同之處，那就是：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。外表光鮮亮麗的背后，也都要付出常人難以想象的艱苦。
如今，張萍還能用很多電影行話還原當(dāng)時(shí)的拍攝場(chǎng)景。“我第一個(gè)拍攝場(chǎng)景，是要作為犯罪嫌疑人（大腳鴨）‘跑路’，導(dǎo)演就給我拍了四組鏡頭，中長(zhǎng)一組，近景一組，背后一組，還有高處的全景一組。拍近景的時(shí)候，杜琪峰前兩次說(shuō)我眼神太虛，喊了CUT。后來(lái)我就琢磨，應(yīng)該就是自己總愛(ài)眨眼，到第三次我趁低頭的時(shí)候猛眨兩下眼，然后慢慢抬起頭就再也不想眨眼了。”果然，這個(gè)鏡頭就通過(guò)了。
因熱愛(ài)排球選擇當(dāng)老師 雙手拼出美好未來(lái)
張萍在中文大學(xué)讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常會(huì)在周末去教人打球。這是張萍為了主動(dòng)讓自己融入香港社會(huì)和文化的做法。“這個(gè)其實(shí)算不上打工，也就是掙一些零花錢(qián)。但是我通過(guò)教授小朋友、其它院校學(xué)生、排球愛(ài)好者、老人這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的技巧，第一次感受到了傳承排球的樂(lè)趣，體驗(yàn)到了香港的文化生活。”
完成研究生學(xué)歷后，張萍本可以回到天津，可以選擇從事競(jìng)賽，管理工作，同事也都是運(yùn)動(dòng)員時(shí)期的同行，大家彼此間熟悉，生活可謂非常愜意。但是張萍出于內(nèi)心的考量，出于對(duì)排球的熱愛(ài)，還是接受了中文大學(xué)的邀請(qǐng)，前赴深圳校區(qū)任教。目前，張萍住在深圳龍崗的校區(qū)宿舍內(nèi)，又變成了一個(gè)“深漂”。
如今的張萍
日常，就是像大學(xué)教師一樣的教師生活，然后頻繁往返于深港兩地，參與一些與排球相關(guān)的活動(dòng)。張萍說(shuō)：“自己非常喜歡，享受體育講師這份職業(yè)，我也真的很喜歡作為老師與學(xué)生互動(dòng)的那種感覺(jué)，而留在中文大學(xué)任教，一方面可以繼續(xù)從事自己熱愛(ài)的排球事業(yè)，另外也是對(duì)于學(xué)校的一種‘感恩與回饋’。”
當(dāng)年，張萍入讀香港中文大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校給予了很大支持。 “其實(shí)錄取之前，中文大學(xué)有一萬(wàn)個(gè)理由拒絕我。比如我在讀大學(xué)前，只上到初二就去了專業(yè)隊(duì)，比如我來(lái)香港前英語(yǔ)基礎(chǔ)這么薄弱，但是他們最后選擇接受我，錄取我，我真的很感謝。”張萍說(shuō)。
可以說(shuō)，奧運(yùn)奪冠是張萍人生“上半場(chǎng)”達(dá)到的最高頂點(diǎn)，那時(shí)候張萍是女排團(tuán)隊(duì)的一員，大家共同拼搏，互相幫襯。而張萍在香港求學(xué)，就職的經(jīng)歷，在她人生中的地位，甚至已經(jīng)不亞于作為排球國(guó)手，為國(guó)征戰(zhàn)。因?yàn)椋@是張萍用自己的雙手，為人生的“下半場(chǎng)”拼出了一個(gè)美好的未來(lái)。
責(zé)任編輯：
