在進行以色列商務考察的過程中,我們發現,善于經商的猶太民族特別重視教育,他們甚至把終身學習當成了一種人生信念。
有一項調查顯示,全世界人均讀書最多、藏書最多的都是以色列人。猶太民族特別重視兒童教育,他們在兒童教育方面研發的教具、教材、課程模式等被許多國家所采用。一個國家越相信自己的未來,越會重視自己的兒童教育。以色列重視教育,把教育看作是開創未來的關鍵。
以色列對教育的投入經費一直很高,始終保持在占GDP的9—12%左右。政府每年為每個小學生花費3938美元,為每個大學生花費11036美元,這些數額均高于其他發達國家。以色列猶太人中受過高等教育的占38%,受過中等教育的占70%,這個比例在世界范圍來說是非常高的。
猶太人將教育置于法律的基礎上,以色列是一個教育法制化國家。“義務教育法”規定5—17歲孩子必須接受免費義務教育,18歲未學完國家規定課程的成年人要學完高中課程。此外,還有“國家教育法”、“高等教育委員會法”、“學校督導法”、“特殊教育法”,從教學內容到具體管理,從一般培養到特殊教育,甚至對學生的課時都做了詳細規定。
猶太人特別注重啟發式教育。無論是在中學還是大學,教學都比較寬松。但對中小學課時做了規定,學校教育每周4天,每天不得少于8小時,周末學習一天不得少于5小時,星期五不得少于4小時。這些規定是要引導學生在學校里就把課程知識消化掉,不讓學生把繁雜的家庭作業帶回家。
猶太人還非常注重課外教育。參觀展示二戰期間猶太人悲慘遭遇的“大屠殺博物館”是每個學生的必修課。學校還組織學生參觀眾多的博物館、展覽館、農產品展覽、花卉展覽等,使學生接受愛國主義教育和擴展課外知識。
部隊教育也是以色列的一大特色。凡滿18歲的猶太青年,男子服兵役三年,女子服兵役一年半。猶太青年可在軍隊接觸到很多先進的武器裝備,同時能學到各種必備的戰斗技能,還能學會團結協作,培養團隊精神。這一切都為他們今后的工作奠定了良好的基礎。
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