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校園本應(yīng)是陽光、健康、安全的地方
在學(xué)校上學(xué)時(shí)
很多家長(zhǎng)都會(huì)跟自己的小孩講：
如果和同學(xué)發(fā)生沖突
一定要找老師解決
可在校園暴力事件層出不窮的今天
卻有這樣一位老師成為始作俑者
上演著校園暴力的悲劇
↓↓↓
婷婷今年13歲
就讀于陜西省商洛市商丹高新學(xué)校
初中一年級(jí)
自從她轉(zhuǎn)到這所學(xué)校
班主任就總用侮辱性語言辱罵她
原本活潑開朗、喜歡交朋友的她
開始變得郁郁寡歡
……
到底發(fā)生了什么？
班主任為什么要辱罵她？
半年前
婷婷轉(zhuǎn)入陜西省商洛市商丹高新學(xué)校
但不久，班主任王某因嫌婷婷成績(jī)不好
在他的課上就一直用侮辱性語言辱罵她
一節(jié)課上少則罵六七次
最多的時(shí)候罵八九次
“總是上著課，無緣無故，就會(huì)被罵”
持續(xù)一段時(shí)間后婷婷無法忍受
將此事告知父母
四月底家人也就此事跟校方進(jìn)行了溝通
與校方溝通
班主任是否就停止對(duì)婷婷的辱罵？
答案是否定的
婷婷只能一直默默地忍耐
直到她開始錄音
6月14號(hào)到7月5號(hào)
斷斷續(xù)續(xù)錄下來100多條錄音
總時(shí)長(zhǎng)超過20小時(shí)
錄音中，這名老師不僅公然在課堂上對(duì)婷婷進(jìn)行辱罵，還煽動(dòng)全班一起對(duì)她進(jìn)行人格侮辱！
真是讓人痛心！
隨后班主任的態(tài)度也讓人憤怒！
對(duì)于辱罵婷婷的事情
班主任王老師并不認(rèn)同辱罵一說
只承認(rèn)批評(píng)過婷婷
他還表示：咱們都是有素質(zhì)的人
既然這樣
那婷婷錄下來的100多條錄音
又是怎么回事？
對(duì)此，該校政教處一名男老師也回應(yīng)：“孩子的家長(zhǎng)不能正確認(rèn)識(shí)學(xué)校的教育，并讓孩子和老師搞對(duì)抗，這是一種教育的悲哀。”
該校另一位政教處女老師也表示：“老師教育孩子時(shí)生氣了，把學(xué)生說兩句我覺得這不為過，這是因?yàn)閻酆⒆樱麗酆⒆泳拖駩圩约旱暮⒆右粯樱裕f的時(shí)候可能教育方式不當(dāng)，可能有點(diǎn)過激，可是他的出發(fā)點(diǎn)是好的，心情是好的，是為了激發(fā)刺激這個(gè)孩子。”
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當(dāng)?shù)亟腆w局回應(yīng)：
已經(jīng)立案，正在深入調(diào)查中
13日晚，@商州教體局 對(duì)此事作出回應(yīng)：
7月11日，針對(duì)群眾反映“商丹高新學(xué)校教師王某某對(duì)其孫女長(zhǎng)期進(jìn)行羞辱、責(zé)罵、體罰等”問題，商州區(qū)科技和教育體育局即成立調(diào)查組，于當(dāng)日下午6時(shí)進(jìn)駐商丹高新學(xué)校對(duì)反映問題進(jìn)行調(diào)查。目前，該問題已經(jīng)立案，正在深入調(diào)查中。將根據(jù)調(diào)查情況，依規(guī)依據(jù)嚴(yán)肅處理。
涉事老師道歉
被記過處分并撤銷教師資格
今天（14日）中午
“女生遭老師辱罵錄音取證”事件中
涉事老師向孩子和家屬道歉
涉事老師：在管理上是我錯(cuò)了，我向你真誠(chéng)的道一聲“對(duì)不起”，在以后的學(xué)習(xí)或者生活中需要什么幫助，我一定竭盡所能，讓你如愿以償，希望能得到你的原諒。
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今天（14號(hào)）19點(diǎn)25分，商洛市商州區(qū)科教體局公布了此事的最終處理結(jié)果。經(jīng)研究，給予王某記過處分并撤銷其教師資格。涉事的其他相關(guān)管理、監(jiān)督人員處理，待區(qū)聯(lián)合調(diào)查組調(diào)查結(jié)束后，將依紀(jì)依法做出嚴(yán)肅處理。
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從該校其他老師的反應(yīng)來看
辱罵學(xué)生恐怕不只是個(gè)例
希望老師的道歉不是因?yàn)槠扔谳浾摰膲毫?/span>
未成年人沒有能力去自我調(diào)整
言語傷害和身體上的傷害
對(duì)他們的影響都是極其深遠(yuǎn)的
為人師表
更不能如此傷害孩子
我們拒絕校園暴力欺凌！
衷心希望每一個(gè)孩子都能健康平安成長(zhǎng)
對(duì)此，你怎么看呢？
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