北大學(xué)子吳謝宇弒母逃亡的三年期間都干了什么？和大家想的一樣，他非但沒有躲在屋子里不出門，還做了兩份工作，白天做老師，晚上在酒吧當(dāng)男模。這兩個(gè)職業(yè)的反差，跟老師朋友鄰居眼中的他，和弒母的他之間反差是一樣的。一面是“完美少年”和“老師”，一面則是“弒母兇手”和“酒吧男模”。讓人很難想象是同一個(gè)人，同一個(gè)人為什么反差會(huì)如此大呢？在沒有醫(yī)學(xué)方面的權(quán)威診斷之前，我們不能做任何猜測(cè)。其實(shí)，在生活中很多孩子也發(fā)生過某一時(shí)刻的舉動(dòng)和平時(shí)的行為不太相符的情況發(fā)生，也就是家長(zhǎng)常說的：“這孩子以前不這樣啊，誰知道現(xiàn)在怎么就變成這樣了呢！”
比如，一項(xiàng)非常有禮貌的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他跟同學(xué)、朋友在一起的時(shí)候，也會(huì)偶爾說臟話，甚至吸煙和喝酒。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，一般有兩個(gè)原因，第一個(gè)原因是孩子渴望以此來融入一個(gè)跟自己不太一樣的集體。簡(jiǎn)單的說，孩子本身可能并不喜歡說臟話、吸煙、喝酒，但是，在一個(gè)說臟話、吸煙、喝酒的集體里，如果，誰沒有做這些事情，反而會(huì)顯得很奇怪，所以，很多孩子為了讓自己顯得合群，而愿意嘗試一些自己并不喜歡的事情。
如果，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這種現(xiàn)象，可以告訴孩子每個(gè)人都有自己的性格和喜好，第一，我們不必一定要讓自己合群，我們只需要讓自己保持合作；我們未必一定要做一個(gè)合群的人，為合群犧牲掉自己堅(jiān)持的東西，但是，如果遇到集體活動(dòng)，集體任務(wù)我們一定要做到合作；第二，吸引力法則會(huì)把有共同興趣和愛好的人吸引到一個(gè)群體，所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己和某一個(gè)群體不太一樣的時(shí)候，不要急于去改變自己，而是要考慮我們是否應(yīng)該去換一個(gè)群體。
孩子時(shí)好時(shí)壞一直是家長(zhǎng)非常擔(dān)心的問題，有時(shí)候甚至不敢相信，那個(gè)和平時(shí)完全不一樣的孩子竟然是自己的孩子。這種情況一般多發(fā)生在好孩子身上，因?yàn)樽銐蚝茫愿改浮⒗蠋煛⑴笥讯疾惶軌蚪邮芩麄兩砩嫌幸稽c(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，哪怕是吃飯吧嗒嘴，穿條破洞的牛仔褲都可能會(huì)被視為“他怎么會(huì)這樣！”。
而事實(shí)上，做一個(gè)完美的人實(shí)在太難了，也實(shí)在太累了，這個(gè)世界上真的存在完美的人嗎？那些被視為“完美”的孩子，其實(shí)，某種程度上是靠犧牲來換取的。為了更符合完美的形象，他們不得不割舍掉一部分自己喜歡，但是不符合完美標(biāo)準(zhǔn)的事情。所以，有時(shí)候家長(zhǎng)看到的不可思議，不過是孩子壓抑了太久的釋放而已。
因此，家長(zhǎng)與其培養(yǎng)一個(gè)完美的孩子，不如去培養(yǎng)一個(gè)“常人”，有時(shí)候完美的孩子未必比平常人更幸福，完美的孩子大多數(shù)快樂都來自別人的贊美，是靠別人的認(rèn)可來獲得幸福感的，而普通孩子的幸福則來自自己的感知，喜歡公主裙，偶爾也穿粗麻布，喜歡吃日料，也喜歡吃路邊攤，她們的幸福感完全來自于自己的內(nèi)心，和內(nèi)心真實(shí)的感受。
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