十二年的奔波后，我們即將到站，其實，十二年前的那次約定就已注定了我們這場漫長的旅途必將是你人生中一次悲壯的綻放，在這場旅途中你的同伴一個個倒下，最終你在這場拼搏中精彩的勝出，一切都是為了自己心中的那個夢想，一路上，是你的執著和堅持讓你的今天擁有了一顆戰無不勝的精神，2019高考你們必將綻放最美的夢想。
與其說家長的高考陪伴是一場助力的旅行，不如說這場陪伴是家長的一場刻骨銘心的自我蛻變之旅，在你陪伴孩子的成長中，你也完成了你的人生成長，這是一次既煎熬也擁抱幸福的 一場長時間旅行，你的努力決定著孩子的未來，你的視野決定著孩子的方向，當孩子疲憊時需要你的撫慰，當孩子迷茫時需要你為他們撥云見日指點迷津……所以孩子的成功與失敗有你太多的努力和付出，陪伴不僅僅只是物質上的支撐，更是你精神上的滋養，在這場旅途中有的孩子落伍了有的孩子勝出了，一切拼的都是家長的功力。所以說在這場陪伴之旅中，我們家長必須不斷自我學習提升你的功力和視野，才能真正把孩子帶進他們的人生目的地。
關于志愿填報，本身并不難，但是我們要知道這次選擇一定會影響孩子的一生，無論是否是你的本意都是這樣，所以我一直說高考其實考的是家長而不僅僅是孩子，有時我和家長說填志愿就是幫孩子找媳婦，一定要幫助找到情投意合的 ，婚姻不合適有時還可以離婚，但是志愿填報填錯了有時真的退不回來，所以我一直說志愿填報看似簡單就一所大學一個專業，其實里面的知識量很大，由于每所大學從建校之初又經過長期的發展大多都已經形成自己獨有的學生校友圈，所以每所大學特別建校時間長的大學都已經形成自身獨有的性格，一般我們知道理工科高校的孩子比較嚴謹，而師范、語言類大學的孩子一般比較活躍，同時不同地區的同一類型高校性格也會不同，央財由于進入各大銀行總部的比較多同時又處于北京所以央財的孩子一般比較傲骨，而上財由于處于中國經濟發展前沿和金融中心，一般就業去向為證券期貨、投行等比較有錢，所以都有一定的富豪氣，而西南財經則相對正統一些但也不失官氣，對外經貿則是八面玲瓏思維活躍……等等，所以選擇高校一定要研究他的就業質量報告，看看他的就業圈子是那些？這些可以看出院校的性格，其次，也就是我們經常說的職業規劃——專業的匹配，專業是否匹配則決定上大學期間是否學的舒心，為什么每年總會有部分孩子選擇退學復讀或者勉強就讀大學學業，其實這個都和專業匹配度有關，再次我們還要考慮孩子的就業，這個道理不用我說大家都應該明白，我們上大學最終的目的是為了就業和個人的基本生存，其次才是個人發展，所以說就業是根本、興趣是營養，要想孩子有更好的發展必須讓孩子的專業滿足就業、興趣、發展，只要這樣孩子才能更好的讀完大學。
另外一個就是地域，而地域則是陪伴孩子將來一生的地方，所以這個就需要家長對孩子有一個正確的評估，孩子將來到底如何發展，大學本科畢業后是考研、創業、就業？現在許多家長動不動就說 孩子一定要考研，但是即使頂級高校考研的孩子也只有80%，還有少數孩子要本科直接就業，不要說普通大學了，考研畢竟不是每個孩子都需要的和能做到的，所以家長必須理智的看待自己的孩子了解自己的孩子的實際情況后科學的做出抉擇，如果孩子本科就業地域就成為志愿填報中的第一考慮要素，這類孩子就要以孩子專業匹配和地域綜合統籌考慮，而有的孩子以創業為目標則應該選擇實用型的專業和利于創業的城市，如廣州、深圳、蘇州等，對于那些的確自我管理能力強的孩子確實考研問題不大的孩子，則更多的要首先選擇好的優質高校，因為學校層次越高考研的就會越大，這也就是同等分數不同學生和家長在院校和地域的選擇中要考慮的基本原則。
在我的每年高考指導中，也會遇到各種不同心態的家長和考生，特別是家長和考生發生觀點不一時更糟，如果不能即使很好的處理將為今后的志愿填報留下隱患，所以說服工作是必須的，說服的過程一般也會比指導服務的過程更長更難，但是我依然會抱著真正服務家長幫助考生的心態耐心的去一一說服，為什么呢？一是站位不同，家長的 更多的是考慮收入和就業，孩子更多的是考慮個人的興趣和發展，同時家長有時還是有一定的私心，總想把孩子留在自己的身邊，這也是對于我們河北考生北京、天津的高校性價比低的主要原因，原本實力很一般的京津高校到了河北考生家長這里就很不錯，所以當前京津高校特別是一些普通高校分數飄高的很厲害，如天津商業大學、北京農學院、北京物資學院其實實力真的很一般，但是還是超過許多京津以外的優質高校，地理位置的確很重要，但不是絕對的，如蘭州理工大學、蘭州交通大學、哈爾濱理工大學、湘潭大學、石家莊鐵道大學等等這些大學無論從就業還是個人考研發展上都好于京津的一些普通高校，當然京津的視野可能是這些大學所在城市無法提供的，但也不是絕對的，孩子完全可以通過假期旅游或利用大學之間的交流機會擴展自己的視野，同時現在網絡非常發達，很多信息完全可以通過網絡獲取，所以思路才是影響家長和考生志愿填報的主要根源，故此，家長和考生在志愿填報前必須有一個清晰的思路和自我發展的路線圖，在這個基礎上在去精確核算制定志愿方案，正是因為以上原因在我的志愿指導預約中才逐步調整為前置化預約，爭取把能解決的問題在考生出分前全部解決，出分后能夠更安心的全力以赴的把精力放在計算和分析上，我作為一位高報指導老師的確在這上面摔不起，所以我必須依據我個人的能力和精力來做我能夠做的事，所以預約前置、名額限制、時間鎖定已經成為我高考服務的必要要求，也正是這樣的自我高要求才保證了四年來的高報指導中沒有出現大的問題。正是這樣的服務也得到了服務過的家長和考生的一致信任和支持。
所以，我的志愿填報總的原則是：職業規劃+個人能力→考察學校性格→地域、院校依據孩子實際發展→精準志愿填報。
這只是我的一家之言，僅供參考。
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