林阿玉，女，漢族，中專畢業(yè)，現(xiàn)擔任龍文區(qū)藍田鎮(zhèn)圳頭社區(qū)計生協(xié)會女組長，現(xiàn)為圳頭社區(qū)農(nóng)家“親子小屋”負責人。2015年開始入戶為新生寶寶做早教工作，工作認真，得到村民們的一致好評和認可，2016年5月榮獲全國計劃生育協(xié)會先進個人。
“早教是隨時隨地不分時間的，它是以寶寶的運動、言語、認知、思維、交往……等基礎知識通過游戲、玩具等操作來完成，主要是培養(yǎng)孩子的各項能力和學習習慣”，林阿玉平時是這樣向?qū)殝寕冎v解早教知識的，在她還沒接觸早教時，總覺得早教是一項很專業(yè)很深奧的工作。后來發(fā)現(xiàn)其實我們平常生活中和寶寶的每一次交流、游戲、互動的瞬間都是在給寶寶做早教。
林阿玉在剛開始要入戶隨訪的時候也是困難重重，不知怎樣去指導。省計生協(xié)會陳奎副會長、早教專家劉宏峻先后多次到龍文區(qū)指導早教工作，她不放過任何一次學習的機會，仔細聆聽，認真揣摩，詳細做好筆記，加上自己也有兩個寶寶，在跟寶寶的互動實踐中加深體會。另外龍文區(qū)還給每位0—3歲嬰幼兒家長配備了博學堂的早教視頻，在手機上就可以更直觀的學習不同年齡階段的互動方法。經(jīng)過專業(yè)指導，她終于掌握到了比較嫻熟的技能，做到嘴上講解，手上做動作，讓寶媽們在陪伴寶寶成長的過程中在家也能給寶寶做早教。
作為社區(qū)兒童早期發(fā)展“親子小屋” 負責人，她堅持每個星期開放2次“親子小屋”活動室，讓村里0－3歲嬰幼兒在“親子小屋”活動室玩游戲、做早教操，使嬰幼兒鍛煉成長。早教隨訪入戶工作雖然有些辛苦，但苦中有樂。樂在于看著每個入戶隨訪的寶寶都能通過早教訓練變得更聰明、更健康、更優(yōu)秀。這一天，她再次帶上隨訪包準備好套環(huán)、紅布、各種假水果、小玩具等來到入戶對象小源源家中。今天小源源剛好滿1周歲,今天入戶的目的主要是訓練小源源的精細運動、大運動、認知能力，并觀察寶寶的發(fā)育情況。她首先拿出套環(huán)先一個一個地套給小源源看，再讓小源源學著自己套，從而培養(yǎng)小源源的手眼協(xié)調(diào)能力。等小源源學會了自己一個一個套環(huán)之后，她再拿出幾塊紅布和假水果，把假水果藏在其中一塊紅布下面，指引小源源去尋找紅布下面的假水果。剛開始小源源把每塊紅布都掀開了，經(jīng)過幾次的反復訓練之后，小源源就懂得判斷哪塊紅布下面有假水果，直接掀開藏著假水果的紅布，從而來培養(yǎng)小源源的認知能力。最后她還對小源源訓練了扶物站立、前行、推小車走等大動作，一開始小源源一直抓著她的手不敢放，經(jīng)過她的耐心鼓勵和反復的訓練，小源源才敢放開小手獨立站著，最后再鼓勵小源源推著小推車走……
鄰居陳阿姨總夸林阿玉是個好鄰居，是她家孫子的好老師。兒子、兒媳外出工作把孫子留給她照顧，眼看孫子一周多了還不開口發(fā)音，正愁著不知道怎么辦才好，幸好她總是去指導，多給孩子練習發(fā)音，現(xiàn)在陳阿姨的孫子發(fā)音很好了。寶媽陳小燕也是感觸良多，她說以前帶大女兒的時候陪孩子玩玩具總是會干涉孩子,想按照自己的思路教女兒玩。但自從阿玉來入戶指導后她逐漸改變了看法：一個玩具有很多種玩法,可以讓孩子自己去慢慢摸索,這樣有助于孩子思維能力和動手能力的提高。如果你一定要給孩子定條條框框，那以后孩子在沒有家長的陪同下就不會自己玩了、孩子也會因此變得膽怯不自信，對于新鮮的事物也不敢去嘗試。
省計生協(xié)會陳奎副會長在指導早教工作時說：“孩子不能等待，成長不能再來，不能讓孩子輸在起跑線上。”林阿玉深受這句話的啟發(fā)。很多人總認為給孩子吃好、穿好，上名校就不會讓孩子輸在起跑線上。但接觸了早教后才真正明白，只有從小給孩子做好早教，培養(yǎng)孩子的早期行為習慣，塑造孩子好的性格、好的品質(zhì)才真正不會讓孩子輸在起跑線上。如果錯過最佳時期，即使他以后再怎么去努力，也是會跟從小就做好早教工作的孩子有一定的差距。父母是孩子的第一任老師，抓住0-3歲早教的最佳時期，上好早教第一課是何等重要！
一分耕耘一分收獲。入戶隨訪給鄰居們帶來了方便，給寶寶們帶來了健康，同時也給林阿玉自已帶來了快樂。她說，今后會更加努力學習早教知識，為寶媽和寶寶們帶來更多的服務和健康。
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