是什么，讓一個14歲男孩對一個11歲女孩連捅7刀致其死亡？是什么，讓一名15歲學生用磚頭猛砸老師的頭部致其長期昏迷？是什么，讓一個13歲的孩子用鐵錘砸母親致其死亡……而最近熱映的《少年的你》更是將校園霸凌事件直面社會，引發了廣泛的關注和討論。因此，讓我們一起看看這群少年犯罪背后原因。
一、對危險的認知不清
未成年人擁有社會的保護，但缺少了對生命的敬畏。
不知道死亡是什么，只有掠奪生命的快感。
這才是最可怕的，就像一個人只要一滴血就能重生，他隨意殺人放火。信奉撒旦的人告訴他，沒關系，螻蟻而已。
法律無法衡量正義，它只能告訴人們，觸犯它將會獲得什么。
而這個正是未成年人缺少的——他們不知道自己做的事情意味著什么，會有什么樣的后果。
二、家庭教育的缺失
父母是孩子的第一老師，家庭是人生的第一課堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎，正如古人所言：“養不教，父之過。”
父母出了問題，往往棍棒相加，亦或者是對子女喪失信心，不愿管，順其自然，放任自流，缺乏耐心細致的說服教育，這讓未成年人學會了使用暴力去解決問題。
一個得不到愛的人，沒有愛可以付出。
三、社會對此的忽視
未成年時期是人生觀形成的關鍵階段，在這一階段沒有建立科學的理想信念，很容易脫離實際。
但是社會并沒有重視未成年的三觀形成。
現代社會互聯網的普及使未成年要比以前更為“成熟”，法制教育的缺乏或者流于形式讓未成年無法形成正確積極的人生觀。
擔起教育之責
少年強則國強，少年智則國智。”未成年人是國家的希望、民族的未來，他們的成長不僅牽動著每個家庭的喜怒哀樂，也關系著一個國家的興衰存亡。保護未成年人身心健康成長是全社會的責任。
對待未成年人，應該在耐心感化的基礎上，輔以法律限制。
不能讓他們看向天空的目光，被淚水和柵欄遮擋。
愿他們不被牢籠束縛
部分素材來源于網絡
文字：李玉潔
編輯：張怡
校對：李文鑫、林文超
審核：包晗
責任編輯：
