“我愿意深深地扎入生活，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落，用最基本的形式，簡單，簡單，再簡單。”
這是當(dāng)年戴維·梭羅蟄居瓦爾登湖時，寫下的一句話。
觀望自身，如今的感受與作家當(dāng)時并無不同。
宅著的日子里，每個人都希望用美與平靜過濾掉焦躁不安。
今天，給大家推薦3部與生活美學(xué)相關(guān)的電影，
每部時長在120分鐘左右，
如果你恰好有2個小時安靜的時光，
那么，請把它交付給這些值得一看的作品吧。
01
[尋訪千利休]
利休にたずねよ
田中光敏，2013
時長：123min
“當(dāng)你放下茶具時，
心情要如同握著將要遠(yuǎn)行愛人的手那般依依不舍。”
千利休，日本茶道的鼻祖和集大成者，常于茶道中提到的“和、敬、清、靜”，四字思想便出自宗師千利休。
雖是一部人物傳記電影，拍的實(shí)在太美。
禪境一樣的畫面，庭院深深，樹影婆娑，卵石鋪路，小徑蜿蜒，松針遍地，雜然有序。就是在這些場景里，我們看著千利休靜坐、侍花、泡茶，不發(fā)一語，卻又千言萬語。
影片展現(xiàn)了千利休的一生。初戀的刻骨銘心讓他最終決定投身茶道，在一輩子摯愛的茶道面前，對美的追求從不妥協(xié)，即使生命裂痕叢生，也讓他為當(dāng)政者不忍，最終星隕。
整部片子，故事性與藝術(shù)感具足，有高觀賞性。
千利休讓兒子打掃院子，當(dāng)他把院子掃的一層不染時，千利休卻步入庭中，搖晃樹木，落葉鋪了又一層，他要的不是清潔，更重要的是美與自然。
無論誰進(jìn)入他的茶室喝茶，身份不分高低貴賤，他總?cè)绯＃恳坏啦瓒加衅降刃摹?/span>
當(dāng)豐臣秀吉讓千利休插花時，略帶刁難地給了他一枝梅花和一銅盤清水，千利休不緊不慢地摘下花瓣，灑在水面上，他深諳每一物的“生命之美”。
愛茶、敬人、惜物、懂美，這就是被稱為“全日本最懂生活”的大師的一生。
影片的120分鐘，“和敬清靜”的侘寂之美漸露，茶 道之諦希望你也能從中體會一二。
松永貞徳說:“辰光只開一刻鐘,但比千年松,并無甚不同”,這句話用來形容千利休，用來形容這部《尋訪千利休》，再合適不過了。
若無他事，用2小時的“辰光”，照亮那些煩悶的暗夜吧。
02
[吳清源]
The Go Master
田壯壯，2007
時長：104min
“心如明鏡，燭照萬物，才能最終通達(dá)。”
“一番熱鬧之外的心境”，說的便是電影《吳清源》。在喧囂的當(dāng)代，算得上一股清流。
吳清源（1914—2014），中國圍棋大師，有“棋圣”之稱，影片主要講述了他旅居日本之后的遭遇與生活。
需要提醒的是，這部電影必得靜下心來慢慢細(xì)品。畫面色調(diào)很清淡，節(jié)奏很慢，沒有刺激的鏡頭切換，亦少有故事性對白。一個鏡頭可以長達(dá)十多秒，比如吳清源立身端坐，在棋盤前凝神；再比如定格在棋盤一角，兩指尖落下棋子。
窗欞、門框、荒野，一切展現(xiàn)的寂靜、克制。
可是這樣清清靜靜的畫面，才能傳達(dá)出圍棋中令人尋味的“道”。
在智能時代的今天，或許機(jī)器人都已經(jīng)可以睥睨人類的圍棋世界，但回到源頭去看，這項中國古人愛了4000多年的居家活動，卻又跟很多的哲學(xué)思考分不開。
片子里吳清源一度茫然想要自盡，但當(dāng)白綾掛畢，他又回頭看了一眼棋盤。沒有一句臺詞的畫面里，留給我們的只有背影。
他最終是否選擇了結(jié)束生命呢？還是又折返回去，在圍棋里重新開始追尋自己的信仰？
這里留一個懸念，感興趣的朋友可以看看這部電影，去找到所謂人生“博弈”的答案。
“時間的流逝中，我感到世界發(fā)生了激烈的變化，只有棋的世界宛如靜止不動的太古湖。”川端康成說的這句話，獻(xiàn)給吳清源，也獻(xiàn)給《吳清源》，無論洪流如何吵鬧，愿你心不禁，得自在。
03
[百鳥朝鳳]
Song of the Phoenix
吳天明，2013
時長：108min
“咱們黃河岸上不能沒有嗩吶。
只有把嗩吶吹到骨頭縫里的人，才能保住這活兒，
傳承下去。”
這便是今天開篇，要給大家奉上的《百鳥朝鳳》的原因。
《百鳥朝鳳》是中國傳統(tǒng)嗩吶名曲，也是吹奏難度最高的曲子。按照電影中的說法，這曲子“只有德高望重的人才配得上”。黃河岸邊不僅孕育了華夏文明，還將這種古老的音樂保存至今。
我們常常探討什么才是匠心？看看這部影片，或許你的答案會更篤定。
片子很巧妙地用各種沖突碰撞，來展現(xiàn)傳統(tǒng)文化留存的不易。當(dāng)你知道要費(fèi)十年之功才能成為一個嗩吶演奏者，當(dāng)你知道有一天嗩吶還會跟西洋管弦交響曲杠上，當(dāng)這流傳了千年的腔調(diào)可能一朝被時代遺忘，你還會選擇堅持嗎？
影片主人公是個“腦子轉(zhuǎn)不過彎”來的耿直男孩，跟著師傅苦練，清晨從林中鳥叫聲分辨出8種不同的啼鳴，傍晚要在岸邊練習(xí)用蘆葦吸水練習(xí)氣韻。當(dāng)真正可以出師的那天，卻早已時代遠(yuǎn)走人心不古。
獨(dú)自領(lǐng)班演奏，辛苦且貧窮，一邊是師父嚴(yán)格的教導(dǎo)，一邊是殘酷的現(xiàn)實(shí)，該如何選擇？
它要講的的不只是音樂本身，還有禮與樂，樂與德。這曾是影響整個古代社會的命題，卻被導(dǎo)演放在一師一徒一支嗩吶上探討。
正是這種極端且真實(shí)的語境下，才能將“傳承”的復(fù)雜、難測、動人統(tǒng)統(tǒng)展現(xiàn)的出來。
關(guān)于“匠心”的答案，就在片中，愿與你共勉。
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