疫情防控不松懈，實踐演練備開學
為進一步規范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高開學后疫情防范和應急處置能力，確保復學后全校師生身心健康。3月27日上午，礦區鳳山中心小學開展了疫情防控模擬演練，為開學復課做好準備。
為使演練更具實效，學校提前謀劃、精心部署，擬定演練預案并召開演練工作動員培訓會。在會上，學校疫情防控領導小組組長、演練總指揮高金亮校長做了動員講話，張麗音主任對演練流程做了具體安排與說明，全體老師認真聽取疫情防控演練工作布置，做到細節深入人心！
本次演練按“學生入校體溫監測演練”“學生上課期間疫情防控演練”“學生離校防控演練”這三個場景進行演練。
場景一：學生入校體溫監測演練。
學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。由教師扮演的“學生”入校時，間距1米排隊，依次進入學校。學校監測人員用測溫儀對學生逐個進行體溫監測，消毒人員對學生鞋底、書包等物品進行消毒。
通過紅外線測溫儀檢測體溫正常者進入校園，發現體溫異常“學生”，立即啟動應急預案，由防疫人員將其帶到復測點進行體溫復測，由校醫再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測。
場景二：上課期間疫情防控演練。
進入校園后，各班學生按照指定路線和安全距離有序進入教室。班主任指導學生有序坐好，前后保持一定距離，單人單座。發現異常同學（干咳、發熱等）立即啟動應急預案進行處置，由疫情防控人員將其帶到隔離室，班主任指導其余學生有序撤離教室，學校消毒人員對教室進行消毒、通風。
在隔離室檢測體溫仍然異常，由學校防控人員聯系醫療部門，將其帶離學校做進一步診治。學校消毒人員對該生活動區域和軌跡做全面徹底的消毒。
同時，各年級進行錯時上下課，學生錯時、分批、保持間距去衛生間，如廁后按“七步洗手法”洗手，課間安排通風。
場景三：學生放學離校防控演練
學校分時間段、分年級、分班級實行錯峰放學，并在校門口空地上對每個班級進行區域劃分，班級與班級距離在3米以上，放學時，各班將學生有序送至校門口的指定接送點，每個班級確保學生安全。
最后，高金亮校長對本次演練進行總結，強調指出針對出現的問題要進一步研究改進，完善學校應急處置流程，促進學校防控工作的科學化、程序化管理。
通過此次演練，讓全體教師對開學后疫情防控工作有了更清晰的認識，堅定了做好疫情防控的信心與決心，提升了我校疫情防控應急處置能力。今后，鳳山中心小學也將進一步細化并完善應急預案，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保開學后疫情防控工作萬無一失！
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