規(guī)劃選科 決勝高考 第1步
廣東新高考將實行“3+1+2”模式，考生面臨的第一挑戰(zhàn)就是選科走班。選科怎么選？為了讓即將迎接新高考的學生有更科學的選科方向，由廣東教育督導學會、羊城晚報教育發(fā)展研究院聯合主辦、卓越教育承辦的“規(guī)劃選科，決勝不止新高考”廣東新高考改革研討會將于7月6日在廣州舉行，現場將邀請原教育部陽光高考平臺專家郭建民從生涯規(guī)劃視角解析如何選科。近日，郭建民接受羊城晚報記者專訪提醒考生，選科時要結合興趣、能力、價值觀等多種因素綜合考慮。
更多詳情歡迎屆時現場聆聽，掃描以下二維碼報名。
未來社會需要“揚長”教育
為什么高考改革要向選科轉變？
“這是時代發(fā)展的需要，我們正在從工業(yè)化向信息化過度，一些職業(yè)將要被淘汰，新的職業(yè)在不斷涌現，未來的人才需要多種能力，其中有一項能力就是要學會選擇，以適應未來不斷變化的社會。”郭建民一語道破。
郭建民表示，過去過多地接受了“木桶理論”，更多強調“補短”教育，實際上未來社會更需要的是“揚長”教育。他指出，生涯規(guī)劃理論強調知己知彼、決策、行動。“生涯規(guī)劃教育就是引領學生學會選擇，培養(yǎng)選擇意識，提升選擇能力，承擔選擇的責任，擇之后進行反思，反思完調整，調整后再選擇進行下一步規(guī)劃。適應未來社會的挑戰(zhàn)。”
他提醒學生，選擇的核心是要有前瞻性，“尤其在當今急劇轉型的社會，要不為浮云遮望眼，作出正確的決策。”同時，選擇時還要重視整體性，從全局上思考問題。
選科要綜合考慮個人特質
郭建民提醒，考生選科時定要考慮學生的個人特質，包括興趣、能力、價值觀等。
比如，在考慮興趣時要注意兩點：第一，中學生的興趣是不穩(wěn)定的、不斷變化的。“也許今天聽了航天學家報告想學航天，明天看了場音樂會，想當音樂家”。第二，興趣有深層和淺層之分。“最淺層的是有趣、有意思，深一點的叫樂趣，更深是志趣”。所以要慎重考慮是不是真興趣。
郭建民說，一些學生對自己的興趣和能力不清楚，原因在于“成天刷題，被家長、老師安排慣了，自我發(fā)展不夠”。因此，配合新高考選科，高中學校一定要開設大量的選修課、大量的社團活動、讓學生假期走出學校、研學實踐，在大量豐富的活動中顯現興趣、發(fā)展能力。
此外，學生選科還需要看能力。“一方面，人的能力是有差異性的；另一方面，不同的職業(yè)對能力要求是不一樣的。有的人能言善辯，有的人觀察能力強，有的人記憶力好，有的人動手能力強。在選擇時一定要考慮職業(yè)能力。”
同時，還要考慮性向因素。有的人喜歡和人打交道，有點人喜歡和數字打交道，有的人喜歡和事物打交道。不同特質的人，適合不同的專業(yè)和職業(yè)。
切忌以管窺豹判斷學科學習能力
按照新高考的規(guī)則，高一學子首先必須在物理和歷史之間作出選擇，然后再在化學、生物、政治、地理四科當中選擇兩科。
郭建民提醒學生，在學科時，不能只根據短期內一部分內容的學習或一兩次考試的結果，以管窺豹式地判斷自己的學科學習能力，而需要從整體上進行思考，從學科興趣、學科能力、學科學習效果三方面綜合評估作出抉擇。
“物理剛開始學了一章，僅憑一次測驗，就認定自己適合或不適合學習物理，這是不科學的。”郭老師認為，學生要從整體上認識學科，該學科學習的主要內容是什么，學科特征是什么，學習該學科后對自己將來的發(fā)展有何作用，它和哪些高校職業(yè)聯系密切，學科思維能力和學科核心素養(yǎng)要求是什么，高考的題型有哪些，什么類型的學生適合學習。
· 卓越伴你同行 高fun相隨
新高考政策下想抓住紅利突圍而出，提前規(guī)劃、科學選科成為每個高中家庭的必修課。
對即將進入高二的同學來說，最大的困擾莫過于選科走班帶來的不適應，通常是由選科后學科學習難度、強度加大引起的，以及走班實施后對個人學習習慣的挑戰(zhàn)。
對于新高一同學，初高銜接首先要適應9科的均衡學習也不容易，同樣需要跨越升學段的差異。暑假將是解決這些挑戰(zhàn)的極佳時機，塊狀時間有助于優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成。卓越高中先后推出適合新高一的“選科集訓營”和新高二的“精鷹計劃”等課程，旨在幫助解決這些不適應，快人一步逆襲新學期。
現場名額有限
7月6日
來源：羊城晚報
責任編輯：
