最近究竟是怎么了，杭州有一女生在課間發(fā)生墜亡事故，家長曝出驚人內(nèi)幕，該女生患有心理障礙疾病，而也跟學(xué)校有講過，但是并沒有得到重視，最終導(dǎo)致女生墜樓身亡，事情經(jīng)過到底是怎樣的，女生為什么要墜亡？
杭州女生課間墜亡
10月15日杭州一高級中學(xué)的高一學(xué)生小林，上課期間從教學(xué)樓5樓跳下，后經(jīng)搶救無效身亡。這一事件被媒體報道之后再次驚動嘩然，從警方出具的證明來看，小林的死已經(jīng)排除了刑事案件。家屬查看了小林出事之前的監(jiān)控錄像，從教室里沖出來的小林，情緒就非常激動緊張，神情也顯露著悲哀，在走廊里逗留了很長一段時間選擇結(jié)束了自己的生命。
看到這一幕時，家長也崩潰欲絕。究竟是在什么樣的刺激之下，讓一個剛剛上高中的孩子想不開，結(jié)束掉自己的生命呢？老師稱，孩子早晨上課的時候看起來一切正常，并沒有和往常不一樣。可是家屬覺得沒有那么簡單，家屬了解孩子，如果不是受到了刺激，不可能做出如此極端的行為。所以家屬一直認(rèn)為，孩子在出事之前一定是遇到了事情，在之前的監(jiān)控已經(jīng)關(guān)閉所以無法查明，只是聲稱上廁所最后離開教室才發(fā)生這一幕悲劇。
杭州女生課間墜亡
其實(shí)小林最近的情緒一直都不太穩(wěn)定，因?yàn)榭既肓烁傎惏啵野嗉壚镉刑蕴贫龋热羰浅煽儾缓细竦膶W(xué)生，就會被排除在外，女兒的壓力，家長都看在眼里，距離最近的一次考試沒有考好，女兒的情緒大有波動，那個時候就哭了一次。因?yàn)檫@件事情，家長帶小林去做檢查，被查出女兒有焦慮癥。
小林的家屬也非常害怕女兒會再受打擊，所以提前就和老師說明了此事。希望老師能在課堂多多注意孩子的心理活動，不要讓孩子再次出現(xiàn)心理障礙。發(fā)生這樣的意外，家長和學(xué)校都不愿意接受。目前小林的家屬認(rèn)為，已經(jīng)在告知學(xué)校老師孩子有心理障礙的前提之下，他們?nèi)匀粵]有注意，是校方的過失，可是校方認(rèn)為自身沒有責(zé)任，比起追責(zé)，家長更想知道孩子到底發(fā)生了什么。
杭州女生課間墜亡
在筆者看來，不管是學(xué)校還是家長沒有一個是無辜的，出現(xiàn)問題，家長也不能把所有的責(zé)任全部推到學(xué)校身上。誠然，孩子的死看似是在課堂上的焦慮慌張，可更多的是前期的伏筆，不過是壓死駱駝的最后一根稻草罷了。小林有心理障礙家長不及時去治療，只是把希望一味的寄托在校方身上又有什么意義？
老師一天要負(fù)責(zé)的學(xué)生太多，不可能顧及到每個孩子的情緒，更何況這個班級存在一定的淘汰機(jī)制，潛意識里會給學(xué)生帶來壓力，父母為什么在得知的前提基礎(chǔ)之下不帶孩子去一個更適合她的班級呢？誠然，望子成龍望女成鳳是每個家長都會有的心情，可是一次次的慘劇告訴我們，青春期的孩子很容易沖動，他們想要的，除了成績之外，更多的是家長和學(xué)校的關(guān)心，遇到問題了，我們不要一味的逃避，存在僥幸心理，最后出了事兒把責(zé)任推給別人，有的時候更應(yīng)該看看自己有沒有盡到責(zé)任。
