報導10月28日，愛奇藝視頻自做綜藝節目《親愛的小課桌》完美收官。“小課桌”作業輔導班的最后一天，老師和孩子們舉行了莊重的遺體告別儀式，舍不得之情不言而喻。小萌娃從老師們寫給她們的信函中，讀取了深深地的期望與祝愿，而在隔離室里，老師們也看到了孩子們離去作業輔導班一個月后巨大的發展與轉變。如同特邀嘉賓們常說，別離是人生一個關鍵的課題研究，而道別的實際意義取決于以前的相隨能點亮相互將來前行的路面。
小萌娃發展可喜葉一茜申請辦理報名參加小課桌第二季
最終一期，陳建斌、葉一茜、傅首爾、陳宥維、高秋梓五位教師齊齊哈爾亮相隔離室，一同印證“小課桌”作業輔導班最后一天的日常生活。葉一茜感慨做教師做得回味無窮，表明綜藝節目如果有第二季還會繼續報名參加，陳建斌在旁吐槽第二季里期待自身能出任大量校領導的工作中。
遭遇即將來臨的別離，孩子們看起來十分聰明，不但可以單獨進行工作，令老師們倍感高興，在“擊鼓傳花+真心話歷險”的手機游戲階段中，一帆在老師們的激勵下主動請纓，當場獻跳一段民族舞蹈，震撼整場。葉一茜坦言一帆的轉變讓她另眼相看，感覺“（一帆）太有出息了”。不但是小萌娃，教師的主要表現一樣引人注意，提到最愛哪個教師，陳建斌表明別的三位老師一個詳細的共同命運，協力擔負課后輔導每日任務，相互扛起“老師”這一姓名，“大劉老師”一番精彩紛呈講話邁入整場欽佩欽佩的眼光。
別離場景感人至深傅首爾談人生散聚緣份
在班大會上，老師們還聊得，孩子們如同一面面浴室鏡子，投射各種大小大家的不夠，從某一方面而言，孩子更好像大大家的教師。老師們更加每名孩子筆寫了一封信，字里行間縱是情深意切。回家了的路程上，小萌娃們看了信后競相淚崩，并真切期待下一次與老師再見的機遇。提到孩子們為什么對老師們依依不舍，陳建斌得出回答：“小課桌”給與她們充足的信任感與歸屬感。有關怎么讓孩子能夠更好地遭遇別離，全國各地親子教育宣傳活動強烈推薦教育專家張敏提議父母們要學好接受孩子的心態，并構建道別的新意，教會孩子道別的實際意義。
感人至深的別離場景之后，特邀嘉賓們還意外驚喜地看到了小萌娃們離去“小課桌”作業輔導班一個月后極大的發展。悠悠已不粗心大意，希希數學課考試成績發展顯著，一帆更為信心……雖然僅有18天的交往，但孩子們的轉變令老師們倍感高興。有關歡聚與別離的實際意義，傅首爾共享了相關自身的短故事，提到童年時碰到的一個兒童自閉癥老年人在她想干錯事時立即阻攔，對她的一生有非常大危害。她表明“不管是否可以使再見了，都會相互的人生中留有了正臉的危害，留有了實際意義，這很有可能會更改一個人的一生。”
整整的一季出來，《親愛的小課桌》深層討論了當今父母們遭遇的眾多教育熱點問題：與孩子的交往技巧、怎樣輔導作業、怎樣更掌握孩子的心理狀態與心態……綜藝節目的構思，更是為了更好地探索孩子親子教育、學生自主學習工作能力的恰當打開，尋找育兒教育焦慮情緒的釋放出來出入口。到此，《親愛的小課桌》已完美收官，而對很多父母來講，與孩子的交往技巧才剛開始。如同張權威專家所號召的，期待父母們都能學會放下焦慮情緒，認真守候，不必對孩子有一百分的規定，自身也不必做極致的父母，用愛的光芒適用孩子，造就他更加精彩紛呈的人生，這就是綜藝節目最期待傳遞給父母們的核心理念。
