男孩推輪椅媽媽過(guò)馬路,3次鞠躬向司機(jī)道謝,網(wǎng)友:這是在炫富吧
案例分析
孩子就是家長(zhǎng)的鏡子,孩子身上總有家長(zhǎng)的影子。如果一個(gè)孩子教養(yǎng)很好,行事待人非常有禮貌,那么他一定也有一對(duì)非常有教養(yǎng)的父母。跟有教養(yǎng)的人相處,就會(huì)讓人如沐春風(fēng)。在網(wǎng)上的一則視頻中,我們就能感受到有禮貌的孩子是多么的溫暖人心。
視頻中一個(gè)小男孩正推著他坐輪椅的媽媽過(guò)馬路,笨重的輪椅加上媽媽的體重讓他顯得有些吃力,因此他推得很緩慢。此時(shí)亮起了紅燈,可是小男孩正推到一半,他很著急,擔(dān)心會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)。
但是沒(méi)想到,路邊的車紛紛停下來(lái),靜靜地等候小男孩過(guò)馬路,沒(méi)有人按喇叭催促他,小男孩終于可以安心帶媽媽過(guò)馬路。本以為司機(jī)們的行動(dòng)已經(jīng)很暖心了,下一幕小男孩的行為更是讓人淚目。小男孩順利過(guò)了馬路之后并沒(méi)有馬上離開(kāi),而是轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)司機(jī)們鞠了三次躬,以此表示感謝。
網(wǎng)友們看后紛紛表示小男孩真是太有禮貌太有教養(yǎng)了,更有網(wǎng)友評(píng)論:如果說(shuō)教養(yǎng)是人類最大的財(cái)富,這個(gè)小男孩簡(jiǎn)直是最高級(jí)炫富啊!
確實(shí),對(duì)孩子做好禮貌教育,可以讓孩子受益無(wú)窮,不僅有益于孩子的學(xué)習(xí)與生活,更能讓孩子收獲更多的良師益友,有禮貌的人長(zhǎng)大后在工作中也能獲得更多機(jī)會(huì),因此家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子做好禮貌教育。
家長(zhǎng)如何對(duì)孩子做好禮貌教育?
1、鼓勵(lì)孩子進(jìn)行社交
孩子如果沒(méi)有實(shí)際的社交機(jī)會(huì),想表現(xiàn)出禮貌也表現(xiàn)不出來(lái)。對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),由于天天呆在家里,沒(méi)有語(yǔ)言鍛煉的機(jī)會(huì),他在實(shí)際場(chǎng)合中不知道怎樣做才是合理且有禮貌的。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行社交,并實(shí)際指導(dǎo)孩子在社交場(chǎng)合中怎樣做才是禮貌的表現(xiàn)。
家長(zhǎng)可以幫助孩子多交朋友,從小給孩子豐富的社交環(huán)境,鼓勵(lì)孩子在父母的陪伴下多和外人接觸,讓孩子學(xué)會(huì)禮貌社交。
2、 通過(guò)閱讀啟發(fā)
很多孩子在童年時(shí)期都會(huì)有自己很喜歡的故事人物,并有意識(shí)地模仿喜歡的故事人物的言行舉止。家長(zhǎng)可以為孩子購(gòu)買關(guān)于禮貌的相關(guān)讀物,通過(guò)閱讀啟發(fā)孩子,有意識(shí)地引導(dǎo)孩子向這些有禮貌的故事人物學(xué)習(xí)。
孩子的學(xué)習(xí)能力是驚人的,通過(guò)對(duì)故事人物的學(xué)習(xí)可以讓孩子快速養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
3、 家長(zhǎng)做好規(guī)范
要養(yǎng)成孩子講禮貌的好習(xí)慣,家庭的教育和熏陶是非常重要的。家長(zhǎng)在日常生活中,就應(yīng)該多在孩子面前展示有禮貌的行為習(xí)慣,比如將講話時(shí)的常用語(yǔ)轉(zhuǎn)換成規(guī)范的禮貌用語(yǔ)"謝謝""對(duì)不起""不好意思"等,在對(duì)孩子提出要求時(shí),將命令式語(yǔ)氣轉(zhuǎn)換成詢問(wèn)語(yǔ)氣。
家長(zhǎng)在日常生活中,也應(yīng)該要求孩子跟自己一起使用禮貌用語(yǔ),讓孩子在反復(fù)練習(xí)中將講禮貌形成自己的習(xí)慣。
4、 及時(shí)肯定孩子
每個(gè)孩子表現(xiàn)優(yōu)異時(shí),都希望能獲得父母的表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)可以積極鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)講禮貌,當(dāng)孩子使用了禮貌用語(yǔ),或者是做出了禮貌行為時(shí),家長(zhǎng)要及時(shí)給予肯定,讓孩子知道講禮貌是一個(gè)非常好的表現(xiàn),受到肯定的孩子會(huì)將講禮貌堅(jiān)持下去,直至養(yǎng)成自己的習(xí)慣。
家長(zhǎng)也可以在家庭里設(shè)立獎(jiǎng)懲制度,當(dāng)孩子講禮貌時(shí)就進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),當(dāng)孩子沒(méi)禮貌時(shí)就實(shí)施懲罰,推動(dòng)孩子養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
小結(jié)
諾·文·皮爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"禮貌之風(fēng)為每一個(gè)人帶來(lái)文明、溫暖和愉快。"一個(gè)講禮貌的孩子,會(huì)讓人聯(lián)想到他擁有一個(gè)有教養(yǎng)的家庭。講禮貌能為孩子帶來(lái)更多的成長(zhǎng)驚喜,能讓他擁有更多的朋友,能讓他養(yǎng)成更好的性格,能讓他養(yǎng)成更加健康積極的心態(tài),讓他在工作生活中更加得心應(yīng)手,所以家長(zhǎng)應(yīng)該引起重視,給孩子做好禮貌教育。
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