3月29日，坐標北京，“北京大學醫學人文學院揭牌”啦！韓啟德、王啟明、王博、詹啟敏、劉玉村等一眾大咖獻上祝福和期望。
北京大學醫學人文學院院長周程介紹，2018年11月21日，北京大學醫學人文研究院/醫學部公共教學部更名為“北京大學醫學人文學院”。2019年3月29日，學院正式揭牌。學院將以此次更名為契機，秉承中西方醫學悠久的人文傳統，汲取北京大學深厚的文化底蘊，致力于生物醫學與人文社會科學的對話與融合，從歷史、哲學、倫理、法學、心理學、社會學、文學和藝術等多學科視角，理解健康、疾病與醫學；跨越臨床醫學、公共衛生、基礎醫學與人文學科之間的藩籬，闡釋當代醫學技術、醫療服務和衛生保健事業所面臨的困難，促進跨學科的教學與研究，為我國醫學教育和醫療衛生事業改革與發展提供理論支撐和實證研究。相信，北京大學醫學人文學院將為推動我國醫學人文學科建設與發展、培養具有博學與人道的醫學人才做出新的更大貢獻，讓醫者擁有更具職業榮譽感的從醫體驗，讓患者擁有更具人文關懷的就醫體驗，讓醫患關系更和諧。
北京大學醫學部原主任、 中國科學技術協會名譽主席、 中國科學院院士韓啟德：
北京大學醫學人文學院的成立，是讓醫學回歸初心的一種努力，也是回應社會需求的一種努力，更是進一步搞好醫學教育、推動教育改革的努力。對于北京大學醫學人文學院，我提出四點希望：第一，改革開放，主動創新。中國正處于社會轉型期，如何把難落地的醫學人文推向社會、真正在實踐中發揮作用，需要創新，但又不能照搬國外經驗。第二，明確路徑，落實舉措。要設立達到目標的具體路徑，比如每年必須做成幾件事。第三，揚長避短，重點突破。必須發揮優勢，瞄準若干具體事情，讓其落實下來。第四，顧全大局，團結協作。外部必須團結聯合各醫學院校的醫學人文力量，內部要在北京大學范圍內推動，讓沖突變成和諧，發揮各方面力量推動醫學人文發展。
教育部高等教育司副司長王啟明：
醫學人文是醫學人才培養的重要基礎性工作。醫學人文有三個特點，一是交融性，醫學人文不僅是一種教育，實際上對整個社會人文精神的發展都有著重要的牽引作用；二是先導性、基礎性，醫學教育、德育為先、能力為重，“德”很大一部分就是醫學人文精神的培養；三是多學科性，醫學人文教育應該注重多學科的交叉，注重人文與自然科學的交叉。推進醫學人文教育，需注意以下幾點：第一，強調基礎性，進一步根據時代發展的要求進行內容和體系優化，解決教什么、怎么教的問題。第二，創新人才教育模式，強調人文教育的實踐性，人文教育不僅是課程的教育，也是執業素養的培養，要用實踐的載體提升醫學人文教育。第三，推動人文教育的全程性，不 僅要課程人文，也要專業人文，在人才培養全過程、全方位都要融入醫學人文教育。
北京大學副校長王博：
科學傾向于建立一個標準，但人文更傾向于關注差異化的個體。這個時候，技術和人文之間出現了一種差異化的視角，但我并不認為這是矛盾。如果非要說這是矛盾的話，那么這也是一個推動進步的矛盾，一方面可以讓醫學更科學；另一方面，也可以讓醫學充滿生命本身所具有的溫度。北京大學醫學人文學院的更名，意味著一個新的學院誕生，開啟了一個新的時代。同時，也意味著一種動力、一種責任，從此以后，醫學和人文將成為教育和學科發展中特別受關注的問題。
北京大學常務副校長、醫學部主任、 中國工程院院士詹啟敏：
北京大學醫學人文學院定位：第一，服務國家需求，尊重醫學規律，加強醫學人文研究，促進醫學人文發展。第二，依托北京大學綜合優勢，加強各學科合作，推動醫學人文學科發展。第三，發揮北京大學醫學部優勢，建設醫學人文創新體系，形成學科特色和優勢。第四，營造良好的醫學人文環境，培養高層次醫學人文人才。
北京大學黨委副書記、醫學部黨委書記劉玉村：
我們常說，知識技能和人文精神是醫學教育的一雙翅膀。北京大學醫學部一直重視醫學人文學科的建設和發展，醫學史、醫學心理學及醫學倫理學等學科是我國建立最早的學科專業，具有悠久而厚重的學術傳統。北京大學醫學人文學院的成立是原北京大學醫學部公共教學部幾代師生的共同心愿，這也使得北大醫學這一雙翅膀羽翼更加豐滿。
我們還常說，醫學有了翅膀，還更要有靈魂。政治素養就是醫學教育的靈魂中樞，翅膀決定是否會飛、飛多高、飛多遠，靈魂則決定飛往哪兒去。北京大學醫學人文學院將圍繞培養扎根中國大地、服務中國百姓、愛黨愛國、充滿人文情懷、具有國際視野的醫學人才的目標，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。醫學人文學院作為醫學生思想政治教育的守門人，要進一步增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，瞄準國家需求，吸收國際先進經驗，緊扣時代主題，前瞻重大戰略，在中國實踐中形成中國理論，用中國理論研究闡釋和解決中國問題，使醫學能更好地服務于人類健康。
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